Την Πέμπτη, στις 13 Ιουνίου το απόγευμα πραγματοποιήθηκε η γιορτή λήξης του σχολείου μας με τίτλο «Αγάπα τους άλλους για να μάθουν ν’ αγαπούν». Η προσέγγιση του θέματος πραγματοποιήθηκε πολυαισθητηριακά και με ποικίλες βιωματικές δράσεις, όπως μουσική, χορό, θέατρο, ζωγραφική, παραγωγή και προβολή βίντεο, κατασκευές, κ.α.. Ήταν μία πολύ ωραία εμπειρία για όλους και τα παιδιά κατάφεραν με πολύ άμεσο και αποτελεσματικό τρόπο να μας περάσουν πανέμορφα μηνύματα για τις σχέσεις μας με τους άλλους.
Την Τετάρτη, 5 Ιουνίου με πολύ μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε τους μελλοντικούς μαθητές/-τριες της Α’ τάξης στο σχολείο μας και τους ξεναγήσαμε στο χώρο του σχολείου. Διαβάσαμε το παραμύθι «Το έξυπνο χταπόδι και το χρωματισμό ψαράκι» και με αφορμή αυτό συζητήσαμε τις απορίες τους για το νέο τους σχολείο… το Δημοτικό! Οι φετινοί μαθητές της Α’ τάξης μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους, βοηθώντας τους νέους μαθητές να γνωρίζουν καλύτερα το σχολείο μας! Επίσης, μοιράστηκαν τα χρώματά τους για να δημιουργήσουν όλοι οι μαθητές το δικό τους χταπόδι. Αποχαιρετήσαμε τους μικρούς μας επισκέπτες μ’ ένα μικρό καραβάκι, φτιαγμένο με πολλή αγάπη. Τους περιμένουμε τον Σεπτέμβριο για να ξεκινήσουμε ένα νέο ταξίδι γεμάτο περιπέτειες και γνώσεις!
Κατά τη διάρκεια των εβδομαδιαίων δράσεων της Ε.Δ.Υ. με τα παιδιά του σχολείου μας, καθώς και στο πλαίσιο του προγράμματος ψυχικής υγείας που υλοποιεί το σχολείο μας με τίτλο «Αισθάνομαι-επικοινωνώ-βελτιώνομαι», υλοποιήθηκαν οι παρακάτω ομαδικές δραστηριότητες, οι οποίες περιελάμβαναν στόχους του προγράμματος και υλοποιούνταν μέσω βιωματικών δράσεων όπως κατασκευές, θεατρικό παιχνίδι και δημιουργική γραφή.
Ενδεικτικές δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν:
«Ευγενική συμπεριφορά-φιλία-συνεργασία»
«Διαφορετικότητα – Δυνατά, αδύνατα σημεία»
«Διαχείριση συγκρούσεων»
«Αναγνωρίζω τα συναισθήματα»
«Δεξιότητες επικοινωνίας»
Οι μαθητές/-τριες του σχολείου μας συμμετείχαν στη δοξολογία στον Ι.Ν. Αγίου Γεωργίου ψάλλοντας το απολυτίκιο και το κοντάκιο της Εορτής, στην κατάθεση στεφάνων στο Ηρώο Πεσόντων και στη μαθητική παρέλαση για τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου 1821. Φορώντας παραδοσιακές στολές και με άψογο βηματισμό τίμησαν τις ηρωίδες και τους ήρωες της επανάστασης και απέσπασαν θερμό χειροκρότημα!
Λαμπρός ήταν ο εορτασμός της 25ης Μαρτίου όπως ταιριάζει στην κορυφαία αυτή επέτειο! Οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας μέσα από θεατρικά δρώμενα, τραγούδια, παραδοσιακούς χορούς και ποιήματα τίμησαν τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και την 25η Μαρτίου παρουσιάζοντας τη γιορτή τους με τίτλο : “Οι αγώνες του 1821”. Όλα τα παιδιά απέδωσαν μοναδικά τον ρόλο τους τιμώντας έτσι τους ήρωες και τις ηρωίδες που αγωνίστηκαν για την πολυπόθητη ελευθερία!
Με αφορμή το κάλεσμα του Κέντρου Υγείας της Ιστιαίας και στο πλαίσιο του προγράμματος ψυχικής υγείας που υλοποιεί το σχολείο μας με τίτλο «Αισθάνομαι-επικοινωνώ-βελτιώνομαι» τα παιδιά δημιούργησαν έργα ζωγραφικής που θα κοσμήσουν και θα γεμίσουν με χρώματα τους χώρους του Κέντρου Υγείας. Οι μικροί μας μαθητές/τριες ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό στη δραστηριότητα και άφησαν την φαντασία τους να τους οδηγήσει στα όμορφα μονοπάτια των χρωμάτων και της χαράς. Ελπίζουμε να προσθέσαμε κι εμείς το μικρό μας λιθαράκι σε αυτή την όμορφη προσπάθεια κάνοντας πιο φωτεινή την ζωή των ανθρώπων που επισκέπτονται το Κέντρο Υγείας, έστω και μέσα από πολύχρωμες εικόνες.
Στο πλαίσιο του προγράμματος ψυχικής υγείας που έχει αναλάβει το σχολείο μας με τίτλο «Αισθάνομαι-επικοινωνώ-βελτιώνομαι» και με αφορμή την 6η Μαρτίου που έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Μέρα κατά της Βίας από τη Τετάρτη 6 έως και την Παρασκευή 8 Μαρτίου πραγματοποιήθηκαν δράσεις -συζητήσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση σχολικής βίας και εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών /τριών. Τα παιδιά με τη βοήθεια της ψυχολόγου του σχολείου μας κας Έλενης και των δασκάλων τους συζήτησαν το θεωρητικό μέρος του θέματος. Πιο συγκεκριμένα, ανέλυσαν τι είναι ο σχολικός εκφοβισμός, ποια ήδη υπάρχουν και πώς αντιμετωπίζεται τόσο από τη μεριά του θύτη, όσο και από τη μεριά του θύματος και του παρατηρητή. Επιπλέον, παρακολούθησαν επιλεγμένα σχετικά βίντεο και σενάρια συγκρούσεων, που αποτέλεσαν πηγή συζητήσεων και προβληματισμών. Στη συνέχεια ακολούθησαν δράσεις απ’ όλες τις τάξεις του Σχολείου μας. Τα παιδιά μας διάβασαν σχετικά βιβλία, όπως το «Το τσαλακωμένο χαρτί», έφτιαξαν παρέα «Τα Μαρτάκια της φιλίας», τα οποία μας προσέφερε ο Σύλλογος Γονέων, το «Αλφαβητάρι της θετικής συμπεριφοράς» καθώς και πολλές αφίσες με σχετικά συνθήματα και μηνύματα. Έτσι, προσέγγισαν το φαινόμενο με πολλούς και διαφορετικούς τρόπους.
Ήταν μια δημιουργική εβδομάδα με την ευχή οι δράσεις να συμβάλουν στη διαμόρφωση θετικών στάσεων και συμπεριφορών.
Στο πλαίσιο του προγράμματος ψυχικής υγείας που υλοποιεί το σχολείο μας με τίτλο «Αισθάνομαι-επικοινωνώ-βελτιώνομαι» την Τρίτη, 20/02/2024 οι μαθητές/τριες των μεγάλων τάξεων του Σχολείου μας (Δ’, Ε’ και Στ’) παρακολούθησαν την ταινία μικρού μήκους «Ian». Πρόκειται για μία πολύ όμορφη και συγκινητική ταινία, που βασίζεται στη πραγματική ζωή ενός παιδιού με το όνομα Ian, το οποίο έχει δυσκολίες κίνησης και νοητικά προβλήματα. Μέσα από την ταινία αναλύθηκαν και συζητήθηκαν οι έννοιες της ενσυναίσθησης, της αυτοβελτίωσης, της συμπερίληψης και της αποδοχής. Την ταινία μπορείτε να την δείτε στον σύνδεσμο που θα βρείτε εδώ.
Στο πλαίσιο του προγράμματος ψυχικής υγείας που υλοποιεί το σχολείο μας με τίτλο «Αισθάνομαι-επικοινωνώ-βελτιώνομαι» και του εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο «Μάθε ν’ αγαπάς» τα παιδιά της Δ’ τάξης δημιούργησαν ένα βιντεάκι, το οποίο περιλαμβάνει κατασκευές των παιδιών και πιο συγκεκριμένα μικρά καδράκια, στα οποία περιγράφονται όμορφες συμπεριφορές, που ενισχύουν τις ανθρώπινες σχέσεις.
Επίσης, το βίντεο αυτό περιλαμβάνει ένα τραγούδι με τίτλο «Μάθε ν’ αγαπάς», το οποίο βασίστηκε στη μουσική του τραγουδιού «Πρόμαχοι» του Καραβάνη Αλέξανδρου, ενώ οι στίχοι δημιουργήθηκαν με βάση τα όσα συζητήθηκαν-αναλύθηκαν στο εργαστήριο.
Το τραγούδι μπορείτε να το ακούσετε στο αρχείο που βρίσκεται παρακάτω.
Το βιντεάκι με το τραγούδι παρουσιάστηκε στα παιδιά των υπόλοιπων τάξεων, πραγματοποιήθηκε συζήτηση και στη συνέχεια τα παιδιά των μεγάλων τάξεων (Ε’ και Στ’) έφτιαξαν δικές τους δημιουργίες για το πώς αντιλαμβάνονται την έννοια της αγάπης στη δική τους ζωή.
Την Παρασκευή στις 22 Δεκεμβρίου τα παιδιά του σχολείου μας παρουσίασαν τη χριστουγεννιάτική γιορτή που ετοίμασαν με πολύ κόπο και μεράκι. Η γιορτή περιελάμβανε θεατρικά δρώμενα, τραγούδια και ποιήματα. Τα παιδιά απέδωσαν με τον καλύτερο τρόπο τον ρόλο τους και μας βοήθησαν να βιώσουμε καλύτερα τις Άγιες αυτές μέρες.
